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Liceo Scientifico

Liceo Scientifico
STEAM.international

Lingue straniere, scienza, conoscenza e applicazione

Il Liceo Scientifico STEAM.i del Collegio Rotondi offre agli studenti la possibilità di conseguire sia il diploma di maturità italiano sia il diploma americano di High School.

Il percorso formativo si caratterizza per una forte attenzione alla personalizzazione dell’apprendimento: accanto al curriculum base, che comprende tutte le discipline previste dal quadro orario ministeriale, ogni studente è chiamato a costruire il proprio percorso, scegliendo la curvatura più coerente con i propri talenti, interessi e aspirazioni.

Tale personalizzazione si realizza attraverso una ricca proposta di laboratori pomeridiani di potenziamento, che consentono di approfondire ambiti specifici e sviluppare competenze trasversali in linea con l’approccio STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).

 

Lo studente:

viene prima delle materie.

Lo studente è il vero protagonista del percorso formativo e viene prima delle materie. Non è un semplice destinatario di contenuti, ma il soggetto attivo che costruisce il proprio apprendimento in modo consapevole e personale.

È il vero protagonista: sceglie il  percorso base o avanzato

È lo studente a scegliere con quale approccio affrontare le singole discipline, orientando il proprio percorso secondo interessi, attitudini e obiettivi. Accanto alle materie obbligatorie previste dal quadro orario ministeriale, ha infatti la possibilità di decidere quali aree tematiche seguire con un approccio base e quali, invece, potenziare.

Il percorso si articola in due dimensioni complementari: un percorso base e un percorso avanzato, pensati per garantire allo stesso tempo solidità formativa e personalizzazione.

Il percorso base comprende tutte le materie curricolari previste dal quadro orario ministeriale, che devono essere affrontate obbligatoriamente da ogni studente. A queste si affiancano ore di potenziamento e attività di laboratorio, già integrate nel monte ore scolastico, che arricchiscono il percorso tradizionale e favoriscono un apprendimento più dinamico e concreto.

Il percorso avanzato, invece, è liberamente scelto dallo studente all’interno di un’ampia proposta di attività laboratoriali extracurricolari. Questo livello consente di ampliare e approfondire la formazione, offrendo a ciascun ragazzo la possibilità di sviluppare in modo più mirato le aree tematiche a lui più congeniali.

L’integrazione tra percorso base e avanzato permette così di coniugare rigore e libertà: da un lato una preparazione completa e strutturata, dall’altro la possibilità di costruire un percorso davvero personale, in linea con i propri interessi e talenti.

 
Costruisce il proprio sapere attraverso una didattica esperienziale laboratoriale (tematica)

Non è possibile formare alle competenze senza adottare una didattica attiva ed esperienziale. Per questo, nel modello STEAM.i. l’apprendimento supera la trasmissione passiva di contenuti e si trasforma in un processo dinamico, concreto e coinvolgente.

Gli studenti vengono costantemente sfidati a sviluppare capacità di problem-solving creativo attraverso la prototipazione di soluzioni: idee, prodotti, servizi. Imparare significa così mettere alla prova le proprie intuizioni, sperimentare, sbagliare e migliorare, in un percorso che unisce pensiero critico e spirito innovativo.

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